Programın içeriği:
1. Çocuklara uzay gemisi, inşaat seti, astronot, gezegen kavramlarını tanıtın.
2. Uzay hakkında bir fikir verin - gezegenler arasındaki boşluk.
3. İlk kozmonotu tanıtın - Yu.A. Gagarin ve diğer kozmonotlar: V. Tereshkova, E. Leonov.
4. Okul öncesi çocuklarda yetişkinlerin çalışmalarına karşı saygılı bir tutum oluşturmak.
5. Yapıcı yaratıcı aktivite, ince motor becerileri geliştirin, bağımsız olarak aplike yapma yeteneğini pekiştirin ve işyerini temizleyin.
Ön çalışma:
- Uzayla ilgili resimlere bakıyorum.
- Kelime dağarcığının zenginleştirilmesi: lumboz, boşluk.
- Sözlüğün etkinleştirilmesi: roket, astronot.
Malzeme: sunum, boş roketler (çocuklar bunları önceden kendileri keserler), sarı daireler, yapıştırıcı çubuk, paçavralar, muşamba.
Dersin ilerleyişi.
Çocuklar, seyahat etmeyi sever misiniz?
- Arkadaşlar bugün uzay yolculuğuna çıkacağız. Söyle bana, neyin üzerinde uçabilirim? (uçak, roket, uzay gemisi)
- Uzaya uçan kişiye ne denir?
Kozmonotlar, uzaya çıkmak için özel eğitim almış kişiler, pilotlardır.
İnsanın uzaya nasıl çıktığını biliyor musun? İzlemek ister misin?
Rahatça oturun, şimdi ilginç bir film izleyeceğiz.
(çocuklar sandalyelere oturur ve öğretmen sunumu göstermeye başlar)
2 slayt– insanlar her zaman yerden kalkmanın hayalini kurmuştur. Birçok cihaz icat ettiler (ahşap kanatlar, balonlar, yelken kanatlar).
3 slayt– daha sonra tasarımcılar yerden uzaya uçacak bir roket geliştirdiler.
4 slayt“Ama insan uzaya uçmadan önce oraya hayvanlar gönderiliyordu. Buraya bak. Bunlar köpeklerdi - Belka ve Strelka, fare Hector ve maymunlu kediler ve hatta bir kaplumbağa. Daha sonra bilim insanları uzayda yaşamanın mümkün olduğunu anladılar ve insanları uçuşa hazırlamaya başladılar.
5 slayt- Ve böyle bir kişi ortaya çıktı. Yu.A.'ydı. Bak, o böyle. (Öğretmen Yu.A. Gagarin'in portresini gösterir). Ondan sonra uzaya çıkan ilk kadın V. Tereshkova, uzaya ilk çıkan kozmonot E. Leonov ve daha birçok kozmonot da uzaya uçtu.
— Düşünün ve cevaplayın, astronot nasıl olmalı? (güçlü, güçlü, dayanıklı). Bir astronotun uzaya uçmak için çok fazla hazırlık yapması gerekir: gemiyi kontrol edebilmek, farklı ekipmanlarla çalışabilmek.
Yuri Gagarin'in uzaya uçuşu için nasıl hazırlandığına bir bakalım.
6 slayt. Çeşitli sporlarla ilgilendi ve paraşütle uçmayı öğrendi.
Çocuklar biz de sizlerle astronot olmak istiyoruz, bunun için pratik yapmamız gerekiyor. (beden eğitimi yapılır)
Fizminutka
Ve şimdi siz ve ben çocuklar bir roketle uçup gidiyoruz.
Ayak parmaklarınızın üzerinde yükselin ve sonra ellerinizi yere koyun.
Bir, iki, üç, dört - roket yukarı doğru uçuyor.
Çok çalışacağız (çocuklar kolları göğüslerinin önünde bükülmüş olarak gerizekalı hareketler yaparlar)
Birlikte spor yapın:
Rüzgar gibi hızlı koş (Parmak uçlarında koşmak)
Yüzmek dünyanın en güzel şeyidir. (El vuruşları yapın)
Çömel ve tekrar ayağa kalk (Çömelme)
Ve dambılları kaldırın. (Bükülmüş kolları yukarı doğru düzeltin)
Güçlü olalım ve yarın
Hepimiz astronot olarak kabul edileceğiz! (Elleri kemerde)
Lütfen oturun!
Şimdi Yuri Gagarin'in uzaya nasıl uçtuğunu anlatan bir film izleyeceğiz.
(film gösterildi)
Slayt 7 Biliyorsunuz beyler, uzay gemisinde hava çok soğuk, bu yüzden astronotlar özel kıyafetler giydiler, uzay giysisi. Uzay giysisine bakın.
8 slayt– Astronotlar uzaydan hangi gezegenleri gördü? Buraya bak. Bu bizim Dünyamız, sarı Ay, kırmızı Mars. Bütün bunlar lombar penceresinden görülebilir - bu bir roketin üzerindeki bir penceredir. Ve gezegenler arasındaki boşluğa uzay denir.
Şimdi gözlerimize dinlenme fırsatı verelim.
(Öğretmen gözler için jimnastik yapar).
Şimdi sizi tasarımcı olarak hayal etmeye ve kendi roketinizi yapmaya davet ediyorum. Roketi önceden kestik, geriye kalan tek şey üzerine lumbozları yapıştırmak ve yola çıkabilirsiniz.
(Öğretmen çocukları masalara davet eder.) Ama önce parmaklarımız için jimnastik (çocuklar öğretmenle birlikte egzersiz yapar - Ev)
Bakın çocuklar, işi nasıl yapacağız. (öğretmen çocuklara önceden hazırlanmış bir örnekle manyetik bir tahta üzerinde prosedürü gösterir, ardından çocuklar bağımsız olarak pencereleri kesip rokete yapıştırırlar. İş bittiğinde öğretmen çocukların dikkatini şu gerçeğe çeker: işyerlerini temizlemeleri gerekir).
Yolculuğumuz bitiyor, roketlerimiz hazır, uçuşa geçiyoruz.
Ama önce söyle bana, bugün ne yaptık? Yeni ne öğrendin? Neyle tanıştın? Neyi beğendin? Ne düşünüyorsun Matvey, işini yaptın mı? (Öğretmen mümkün olduğu kadar çok çocuğa soru sormaya çalışarak çocukların cevaplarını dinler.)
Bugün hepiniz harikaydınız! Sizinle iletişim kurmaktan gerçekten keyif aldım! Çalışmalarınız için hepinize teşekkür ederim.
Gitmeye hazırlanmamızın zamanı geldi. Ama önce misafirlerimizle vedalaşalım, herkese veda edelim, tekrar görüşmek üzere! (Çocuklar vedalaşır, öğretmenin yanında toplanır ve hep birlikte şöyle derler: "Başlangıç! Hadi gidelim!").
Öğretmen çocuklarla birlikte gruptan ayrılır.
Sunum "Uzay"
“Astronotlar kimlerdir?” dersine eşlik eden materyal olarak özellikle orta gruptaki çocuklar için hazırlanmıştır. Sunum ilginç çünkü çocuklara uzay araştırmalarının tarihinin yanı sıra ilk kozmonot Gagarin ve diğer kozmonotları tanıtan resimli ve fotoğraflı materyaller içeriyor. Sunum, sınıfta eşlik eden materyal olarak çocuklara gösterilebilir ve aynı zamanda ücretsiz etkinliklerde veya uzay araştırmalarına adanmış herhangi bir eğitim dersinde veya okul öncesi çocuklara meslekleri tanıtmak için de kullanılabilir. Tüm materyaller çocuklar için çok kısa ve ilginç.
Orta yaşlı çocuklara ders
"Uzay"
Ek eğitim öğretmeni:
Ananyeva A.A.
Kopyovo
Görevler:
Çocukların uzay hakkındaki fikirlerini genelleştirin, çocukları Kozmonot Günü tatilinin tarihiyle tanıştırın, güneş sisteminin gezegenleri hakkında ilk bilgileri verin. Çocukların kelime dağarcığını kelimelerle etkinleştirin: uzay, gezegen, astronot.
Geometrik şekiller bilginizi güçlendirin. Ellerin ince motor becerilerinin geliştirilmesi
Teçhizat:
Bir roketin kağıt modeli, güneş sistemindeki gezegenleri gösteren resimler. Yu.A. Gagarin, V.N., köpekler Belka ve Strelka.
Müzikal düzenleme : "Uzay Müziği"
Dersin ilerlemesi :
1. Uzay hakkında konuşma
Eğitimci:
Çocuklar, bu resimlere bakın (uzay, yıldız, gezegen resimleri). Ne görüyorsunuz? (yıldızlar, gezegenler)
Yıldızları ne zaman görebiliriz? (Geceleri, gece gökyüzünde)
Yıldızların yanı sıra gökyüzünde başka ne gördün? Gün boyunca - güneş ve geceleri - ay.
Güneş, ay, yıldızlar - bunların hepsi uzayda. "Kozmos" kelimesi "dünyadaki her şey" anlamına gelir. Evren var olan her şeydir.
Bu gezegeni tanıyor musun? (Dünya'nın görüntüsünü göster)
Buranın Dünya gezegeni olduğunu nasıl anladınız? (o mavi)
Gezegenimizde neden çok fazla mavi renk var? (mavi renk okyanuslar ve denizlerdir)
Gezegenimiz Dünya Evrenin bir parçasıdır.
Antik çağlardan beri insanlar gökyüzüne bakıp bulutların ötesinde ne olduğunu merak etmiş ve bulutların üzerine çıkmanın hayalini kurmuşlardır. İnsanlar teleskopları icat etti, bunlar insanların Dünya'dan çok uzakta olanı görmesini sağlayan özel aletlerdir.
Daha sonra insanlar uzay gemilerini icat etti. Uzay gemileri, üzerlerindeki uçuşların insanlar için güvenli olduğundan emin olmak için uzun süredir test ediliyor. Uzaya ilk uçanlar insanlar değildi ama uzaya ilk başarılı uçuşu Belka ve Strelka köpekleri gerçekleştirdi. (çocuklara hayvanların fotoğraflarını gösterin) Ve köpeklerin uçuşu başarılı olduktan sonra ilk insan uzaya uçtu.
Söyleyin çocuklar, ilk kozmonotun adını kim biliyor? (Yuri Gagarin) - astronotun bir fotoğrafını gösterin.
Bu uçuş 12 Nisan 1961'de gerçekleşti. ve o zamandan beri Kozmonot Günü bu günde kutlanıyor.
Uzay yolculuğuna çıkmak ister misiniz?
Bir uzay gemisi yapalım (çocuklar çiftler halinde sandalyeleri birbiri ardına yerleştirelim) ve güneş sisteminin gezegenlerine doğru bir yolculuğa çıkalım. Güneş'in kendi ailesi var - bunlar 9 gezegen. Bunlara güneş sisteminin gezegenleri denir.
Çocuklara güneş sistemindeki tüm gezegenlerin resmini gösterin, neye benzediklerini açıklayın ve listeleyin.
Diğer gezegenlere uçmak ve bilmeceleri çözmek
Ancak gemimiz basit değil; her bir sonraki gezegene uçmak için bir bilmeceyi çözmeniz gerekiyor.
İlk uçacağımız gezegen Güneş'e en yakın gezegen olan Merkür'dür; bu gezegende +350'den -170 dereceye kadar çok kuvvetli sıcaklık değişimleri vardır.
bilmece: Yılların kalınlığı boyunca uzayda
Buzdan uçan cisim
Kuyruğu bir ışık şerididir
Ve onun adı………(kuyruklu yıldız)
Aferin, bilmeceyi tahmin ettin, artık uçabiliriz. Bir sonraki gezegen Venüs'tür.
Ve bilmece şu: Gökyüzündeki büyük ayçiçeği
Uzun yıllar çiçek açar
Kış ve yaz aylarında çiçek açar,
Ama hala tohum yok (Güneş)
Tamam, bu bilmeceyi de tahmin ettiniz, bu da gemimizin daha uzağa uçabileceği anlamına geliyor.
Şimdi Mars'a uçuyoruz. Mars'a bazen kırmızı gezegen denir. Nedenini biliyor musun?
Mars'taki kayalar büyük miktarda demir içerir ve demir paslandığında kırmızı-kahverengiye döner.
Gemimizi uçuracak bilmeceyi çözelim:
Büyükannenin kulübesinin üstünde
Ekmeğin asılı kenarı
Köpekler havlıyor ve size ulaşamıyor (bir ay boyunca)
Şimdi ise güneş sisteminin en büyük gezegeni Jüpiter bizi bekliyor. Ve şu bilmece:
Mavi yolun tamamı bezelye (yıldızlar) ile kaplıdır
Önümüzde halkaları olan bir gezegen var - Satürn.
bilmece: Geceleri gökyüzünde sadece bir tane var
Büyük gümüş asılı turuncu (ay)
Aferin çocuklar, tüm bilmeceleri doğru tahmin ettiniz ve durmadan diğer gezegenlere uçacağız.
Uranüs, Neptün ve Plüton gezegenleri önümüzde.
Şimdi eve dönme zamanı, ama dönmeden önce uzaya gidelim. Bunu yapmak için uzay kıyafetlerini giyeceğiz - gemiden ayrıldığınızda ağırlıksız bir durumda olacaksınız. sanki uçuyormuşsun gibi.
“Kozmik müzik” geliyor, çocuklar sıfır yerçekiminde “uçuyor”.
Öğretmenin emri duyulur: gemiye dönüyoruz ve eve uçuyoruz.
Uçarken hangi gezegenleri ziyaret ettiğimizi hatırlayalım (Çocuklar öğretmenin yardımıyla gezegenleri listelerler).
Açık Hava Oyunu “Kozmonotlar”
Çocuklar, uzun süre seyahat ettik, biraz hareket etmek zorunda kaldık, haydi Kozmonotlar oyununu oynayalım
Çocuk sayısından az sayıda sandalye düzenliyoruz.
Öğretmen bir şiir okur:
Hızlı roketler bizi bekliyor
Gezegenlere uçmak için
Hangisini istersek onunla uçarız
Ancak oyunda bir sır var; geç kalanlara yer yok
Çocuklar etrafta koşar ve öğretmen son cümleyi söylediğinde çocuklar sandalyelerdeki yerlerini almalıdır. Geç kalanlar elenir.
Astronotlar ve bilim adamları, güneşin etrafında dönen gezegenlerde yaşamın olmadığını, çünkü bazı gezegenlerin çok soğuk, bazılarının ise çok sıcak olduğunu keşfettiler. Ama belki uzakta bir yerlerde canlılar vardır? Onlara uzaylı diyeceğiz. Bu başkalarından, başka gezegenlerden anlamına gelir. Uzaylıların eve dönmesine ve gemiye giden yolu göstermesine yardım edelim.
Öğretmen çocuklara, yanlarında üçgen, dikdörtgen ve oval uzaylıların çizildiği üç tür uzay gemisinin (üçgen, dikdörtgen ve oval) resmini gösterir. Rakamlar noktalı bir çizgi ile çizilmiştir, çocuklar gemileri ve uzaylıları noktalı çizgi boyunca kesinlikle daire içine almalı, renklendirmeli ve her uzaylı için gemiye giden bir yol çizmelidir.
Ancak bu önemli konuya geçmeden önce parmaklarımızı uzatalım:
Parmakların ince motor becerileri
Luno, luno, lunokhod (ellerimizle araba kullanıyormuş gibi hareketler yaparız)
Haydi uçuşa geçelim
Başlangıç, dikkat, ateşleme (avuç içleri birbirine açılı olarak katlanmış)
10,9,8,7,6,5,4,3,2,1 (çocuklar parmaklarını büker)
Çıkarmak! (birbirine açılı olarak katlanmış avuç içi yukarı kaldırılır)
Çocuklar çizer
Çocuklar gemileri ve uzaylıları çizer, renklendirir ve gemilere giden yolları çizerler.
Hep birlikte çalışmalarımıza bakıyoruz, çocuklar bize gemileri ve uzaylıları hangi renge boyadıklarını ve nedenini anlatıyorlar.
Ders sonuçları:
Çocuklar, bugün yeni ne öğrendik?
Gezegenimizin adı nedir?
Bugün hangi gezegenleri ziyaret ettik?
Uzayda bulunan köpeklerin isimleri nelerdi?
İlk kozmonotun adı neydi?
Uzay giysisinin adı nedir?
Kaçınız astronot olmak istiyorsunuz?
Aferin çocuklar, hikayemi çok dikkatli dinlediniz, her şeyi hatırladınız, gerçek astronotlar olacaksınız.
Maria Çurkina
Orta grup "Uzay" için ders notları
Belediye özerk okul öncesi eğitim kurumu
genel gelişimsel tip No. 14 "Moskova bölgesi"
ORTA GRUPTA DERS ÖZETİ
№2 "Güneş"
« UZAY»
Hazırlandı ve gerçekleştirildi
Öğretmen:
Churkina Maria Dmitrievna
Orta grup için konuyla ilgili ders özeti« Uzay»
Görevler:
Çocukların fikirlerinin genelleştirilmesi uzay, çocukları tatil gününün tarihiyle tanıştırın uzay bilimi Güneş sisteminin gezegenleri hakkında ilk bilgileri verir. Çocukların kelime dağarcığını etkinleştirin kelimeler: uzay gezegen, astronot.
Geometrik şekiller bilginizi güçlendirin. Ellerin ince motor becerilerinin geliştirilmesi
Teçhizat:
Güneş sisteminin gezegenlerini gösteren resimler. Yu.A. Gagarin'in, Belka ve Strelka köpeklerinin, çemberlerin ve halkaların fotoğrafları.
Müzikal düzenleme: « Uzay müziği» - Uzay "Sihirli sinek"
Dersin ilerleyişi:
Eğitimci:
Çocuklar bu resimlere bakın (yıldızların, gezegenlerin görüntüsü). Ne görüyorsun (yıldızlar, gezegenler)
Yıldızları ne zaman görebiliriz? (Geceleri, gece gökyüzünde)
Yıldızların yanı sıra gökyüzünde başka ne gördün? Gün boyunca - güneş ve geceleri - ay.
Güneş, ay, yıldızlar; bunların hepsi uzay. Kelime « uzay» araç "dünyadaki her şey". Evren var olan her şeydir.
Bu gezegeni tanıyor musun? (Dünya'nın görüntüsünü göster)
Bunun Dünya gezegeni olduğunu nasıl anladınız? (o mavi)
Gezegenimizde neden çok fazla mavi renk var? (mavi renk okyanusları, nehirleri ve denizleri temsil eder)
Gezegenimiz Dünya Evrenin bir parçasıdır.
Antik çağlardan beri insanlar gökyüzüne bakıp bulutların ötesinde ne olduğunu merak etmiş ve bulutların üzerine çıkmanın hayalini kurmuşlardır. İnsanlar teleskopları icat etti, bunlar insanların Dünya'dan çok uzakta olanı görmesini sağlayan özel aletlerdir.
Sonra insanlar icat etti uzay gemileri. (göstermek uzay gemisi)
Uzay Gemiler, üzerlerindeki uçuşların insanlar için güvenli olduğundan emin olmak için uzun süre test edildi. İÇİNDE uzayİlk uçanlar insanlar değil, ilk başarılı uçuşlardı. uzay Belka ve Strelka köpekleri tarafından gerçekleştirildi. (çocuklara hayvanların fotoğraflarını gösterin). Ve köpeklerin uçuşu başarılı olduktan sonra uzay ilk kişi uçtu.
Söyleyin çocuklar, ilkinin adını kim biliyor? astronot? (Yuri Gagarin)- fotoğrafı göster astronot.
Bu uçuş 12 Nisan 1961'de gerçekleşti. ve o zamandan beri Gün bu günde kutlanıyor Kozmonotik.
Giysilerin adının ne olduğunu biliyor musun? astronotlar? (uzay giysisi)
Hadi uzay kıyafetlerini giyelim. Uzay giysilerinin küçük çemberler olduğunu hayal edelim (çocuklar çemberlerin içinde durur ve aşağıdan yukarıya doğru her biri çemberi kendi içinden geçirir). Artık hazırsınız ve güneş gezegenlerine doğru bir yolculuğa çıkıyoruz. Güneş'in kendi ailesi var - bunlar 9 gezegen. Bunlara güneş sisteminin gezegenleri denir.
Çocuklara güneş sistemindeki tüm gezegenlerin resmini gösterin, neye benzediklerini açıklayın ve listeleyin.
Ancak gemimiz basit değil; her bir sonraki gezegene uçmak için bir bilmeceyi çözmeniz gerekiyor.
Uçacağımız ilk gezegen Merkür'dür. Güneş'e en yakın gezegen olan bu gezegende +350'den -170 dereceye kadar çok güçlü sıcaklık değişimleri yaşanıyor.
gizem: İÇİNDE yılların kalınlığı boyunca uzay
Buzdan uçan cisim
Kuyruğu bir ışık şerididir
Ve onun adı (kuyruklu yıldız)
Aferin, bilmeceyi tahmin ettin, artık uçabiliriz. Bir sonraki gezegen Venüs'tür.
Ve böyle bir gizem: Gökyüzünde büyük ayçiçeği
Uzun yıllar çiçek açar
Kış ve yaz aylarında çiçek açar,
Ama hâlâ tohum yok. (Güneş)
Tamam, bu bilmeceyi de tahmin ettiniz, bu da gemimizin daha uzağa uçabileceği anlamına geliyor.
Şimdi Mars'a uçuyoruz. Mars'a bazen kırmızı gezegen denir. Nedenini biliyor musun?
Mars'taki kayalar büyük miktarda demir içerir ve demir paslandığında kırmızı-kahverengiye döner.
Bilmeceyi çözelim ki gemimiz uçtu:
Büyükannenin kulübesinin üstünde
Ekmeğin asılı kenarı
Köpekler havlıyor ve sana ulaşamıyorlar (ay)
Ve şimdi güneş sisteminin en büyük gezegeni Jüpiter bizi bekliyor. Ve bir sonraki gizem:
Mavi yolun tamamı bezelyelerle kaplı (yıldızlar)
Önümüzde halkaları olan bir gezegen var - Satürn.
gizem: Geceleri gökyüzünde sadece bir tane var
Büyük gümüş asılı turuncu (ay)
Aferin çocuklar, tüm bilmeceleri doğru tahmin ettiniz ve durmadan diğer gezegenlere uçacağız.
Uranüs, Neptün ve Plüton gezegenleri önümüzde.
Artık eve dönme zamanı ama dönmeden önce açıklığa çıkalım uzay. Bunu yapmak için, bizi koruyacak özel kıyafetler olan uzay kıyafetlerini giyeceğiz. Gemiden ayrıldığınızda sanki uçuyormuş gibi ağırlıksız bir durumda olacaksınız.
Sesler « uzay müziği» Çocuklar sıfır yerçekiminde “uçarlar”.
Öğretmenin komut sesleri: gemiye dönüyoruz ve eve uçuyoruz.
Uçarken hangi gezegenleri ziyaret ettiğimizi hatırlayalım. (çocuklar öğretmenin yardımıyla gezegenleri listelerler).
Açık Hava Oyunu « Astronotlar»
Çocuklar, uzun süre seyahat ettik, biraz hareket etmemiz gerekiyordu, hadi oyun oynayalım « Astronotlar»
Yüzükleri çocuk sayısından daha az miktarda yerleştiriyoruz.
Öğretmen bir şiir okur:
Hızlı roketler bizi bekliyor
Gezegenlere uçmak için
Hangisini istersek onunla uçarız
Ancak oyunda bir sır var; geç kalanlara yer yok.
(Çocuklar koşar ve öğretmen son cümleyi söylediğinde çocuklar sandalyelere otur. Geç kalanlar elenir.)
Kozmonotlar ve bilim adamları keşfetti Güneş etrafında dönen gezegenlerde hayat bulunmadığını, çünkü bazı gezegenlerin çok soğuk, bazılarının ise çok sıcak olduğunu söylüyor. Ama belki uzakta bir yerlerde canlılar vardır? Onlara uzaylı diyeceğiz. Bu başkalarından, başka gezegenlerden anlamına gelir. Uzaylıların eve dönmesine ve gemiye giden yolu göstermesine yardım edelim.
Öğretmen çocuklara üç türden bir resim gösterir uzay gemileri(üçgen, dikdörtgen ve oval şekilli, üçgen, dikdörtgen ve oval şekilli uzaylılar yakınlarda çizilmiş. Rakamlar noktalı bir çizgi ile çizilmiştir, çocuklar gemileri ve uzaylıları kesinlikle noktalı çizgi boyunca daire içine almalı, gemiye giden yolu çizmelidir. her biri uzaylı.
Ancak bu önemli konuya geçmeden önce biraz ısınalım. parmaklar:
Parmakların ince motor becerileri
Luno, luno, lunokhod (araba kullanıyormuş gibi ellerimizle hareketler yaparız)
Haydi uçuşa geçelim
Hazır, dikkat, ateşleme (avuç içi birbirine açılı olarak katlanmış)
10,9,8,7,6,5,4,3,2,1 (çocuklar parmaklarını bükerler)
Çıkarmak! (birbirine açılı olarak katlanmış avuç içi yukarı kaldırılır)
Çocuklar gemilere giden yolları çizerler.
Hep birlikte işimize bakıyoruz.
Refleks:
Çocuklar, bugün yeni ne öğrendik?
Gezegenimizin adı nedir?
Bugün hangi gezegenleri ziyaret ettik?
İçerideki köpeklerin isimleri neydi? uzay?
İlkinin adı neydi? astronot?
Buna ne denir? uzay giysisi?
Aferin çocuklar, hikayemi çok dikkatli dinlediniz, her şeyi hatırladınız, gerçek olacaksınız astronotlar.
Natalya Ligostaeva
“Uzaya Yolculuk” orta grubundaki açık ders
Hedef: çocukların konuyla ilgili temel fikirlerini özetleyin uzay, kozmik cisimler(gezegenler, yıldızlar, astronotlar.)
Görevler:
Dünya gezegeni hakkındaki fikirleri sistematize edin (bulunan uzay; Dünya büyük ve yuvarlaktır; yeşil ve kahverengi şunu gösterir kara: toprak, ormanlar, dağlar; mavi, mavi: su yüzeyi; Dünya'da hava var; Dünya'da hayat var; dünya güzeldir; M (Dünya gezegeninde yaşıyoruz)
İlgili çeşitli nesneler hakkındaki temel fikirleri özetleyin uzay(birçok farklı gezegen, yıldız, Güneş, Ay)
İnsanların çalışmaları hakkındaki fikirleri somutlaştırın uzay(V uzay uç ve orada çalış astronotlar Roketler hareket etmek için kullanılır uzayözel kıyafetler gerekli)
Görsel aktivite, malzeme ve tasvir yöntemi için konu seçimine bağımsız olarak karar verme yeteneğinin oluşumunu teşvik etmek.
Ekipman ve malzemeler: genel tasarım gruplar temaya göre « Uzaya yolculuk» : yıldızlı gökyüzü, gezegenler, düzenler uzay roketleri, müzik eşliği, multimedya eşliği, "roket yapımı için malzeme", çizim yaprakları, çeşitli görsel materyaller (tema üzerine kalem, boya, mum boya kalemleri, şablonlar) « Uzay» , konuyla ilgili boyama sayfaları « Uzay» .
Dersin ilerleyişi:
Çocuklar bağımsız olarak oynarlar. İÇİNDE grubun ışıkları sönüyor, açılır "yıldız" arka ışık ve « uzay melodisi» (slayt 1 "Yıldızlı gökyüzü").
Eğitimci (şaşırdım, çok duygusal): Arkadaşlar neredeyiz? (çocukların cevap seçenekleri) içinde olduğumuzu nasıl tahmin ettin? uzay? (çocukların cevap seçenekleri). Eğitimci: İÇİNDE uzay insanlar öylece hareket edemezler, özel ulaşıma ihtiyaçları vardır. İnsanlar ne yapıyor uzayda yolculuk? (slayt 2 "Roket, araba, uçak, gemi resimleri"). Roketimiz nerede? (teklifler çocuklar: örneğin sandalyelerden, kilimlerden kendiniz bir roket yapabilirsiniz veya sadece hayal edin... birlikte çoğu çocuk için kabul edilebilir bir seçenek seçilmiştir). Bizim için ne kadar uygun, güzel bir rokette hep birlikte uçmak harika! Pencerelerden bakın (öğretmen çocukların dikkatini interaktif oyuna çeker, orada ne görüyorsunuz? (çocukların cevapları) Evet harika ve çok ilginç uzay. İÇİNDE uzay yıldızlar ve gezegenler var (slayt 3 "Güneş Sisteminin Gezegenleri"). Gezegenlerin adlarını biliyor musun? Onlara isim verin.
Herhangi birimiz tüm gezegenleri sırayla adlandırabilir -
Biri Merkür, ikisi Venüs,
Üç - Dünya, dördüncü - Mars.
Beşi Jüpiter, altısı Satürn,
Yedi Uranüs, sekiz ise Neptün'dür.
Ve dokuzuncu gezegene Plüton denir. Tebrikler!
Başka ne görebilirsin? Uzay roketleri(slayt 4, yıldızlı gökyüzü (slayt5) ve hatta uçan daireler (slayt6). Sen ve ben harika bir gezegende yaşıyoruz. Buna ne denir? (çocuklar: Dünya gezegeni). (slayt 7 "Dünya"). Bakın ne kadar güzel ve büyük. çok renkli: yeşil, mavi, kahverengi. Gezegenimiz neden bu renk? Dünyamızda mavi, mavi renk ne anlama geliyor? (denizler, nehirler, okyanuslar, göller) Yeşil ve kahverengiye ne dersiniz? (toprak, ormanlar, dağlar)
Eğitimci: İnsanların, hayvanların ve bitkilerin soluyabileceği hava yalnızca bizim gezegenimizde vardır. Gezegenimizde yaşam var!
Eğitimci: (slayt8)Çocuklar, bu kim? Ne olduğunu nasıl tahmin ettin? astronot? Doğru, uzay giysisi giyiyor. Uzay giysisi ne işe yarar? (korur astronot, nefes almanızı sağlar) Ne olmalılar? astronotlar? (cevaplar çocuklar: güçlü, hünerli, cesur).
Eğitimci: Astronotlar için Uçuş sırasında çok zor ve önemli görevleri yerine getirmeniz gerekiyor. gibi olmak ister misin astronotlar? Görevlere hazır mısın? (çocukların cevapları) Bilmeceleri dikkatlice dinleyin uzay Cevabı doğru ve oybirliğiyle adlandırırsak pencerede cevap resmini göreceğiz. (slayt 9 10 11 “Cevabın resimleri”):
Yetişkinler ve çocuklar biliyor
Geceleri parlayan güneş değil.
Tombul ve solgun,
Yıldızların arasında her zaman yalnızım. (Ay)
Bütün dünyayı ısıtıyorsun
Ve yorgunluğu bilmiyorsun
Pencereye gülümseyerek
Ve herkes seni arıyor. (Güneş)
Kömürler yanıyor
Kepçeyle alamıyorum
Onları geceleri görebilirsin
Ve bunu gündüz göremezsiniz. (Yıldızlar) .
Eğitimci: Canım astronotlar, doğru tahmin ettin! Maalesef roketimizin yakıtı bitiyor, sevgili gezegenimize dönme zamanımız geldi. Emniyet kemerlerinizi sıkıca bağlayın (çocuklar bağlamayı taklit eder, yere doğru uçuyoruz. Tüm Dünya'nın etrafında bir daire çizerek uçalım ve yere inelim. (slayt 12 "Dünya")(bir şarkıdan bir alıntı çalınır “Lombardan zemin görünüyor...”). İşte Dünya'dayız! Hoşuna gitti mi?
Sonrasında geziler, Çocuklar,
Egzersiz yapmaya hazır olun.
Güçlü ve çevik olmak için
(kollar omuzlara doğru bükülmüş, ne kadar güçlü olduklarını gösterir)
Haydi antrenmana başlayalım:
(metne göre hareketler yapın)
Eller yukarı, eller aşağı,
Sağa - sola yaslanın,
Başını çevir
Ve kürek kemiklerinizi açın.
Sağa adım atın ve sola adım atın,
Ve şimdi böyle atla.
Arkadaşlar, en çok neyi hatırlıyorsunuz? (çocukların cevapları). Ama annelerimiz ve babalarımız hiç görmediler uzay. Hanginiz bizi tasvir etmek ister? seyahat aileni memnun etmek için mi?
(Çocuklar istenirse, tasvir edecekleri malzemeyi seçerek bireysel çizime geçerler. uzay: boyalar, kurşun kalemler, mum boya kalemleri.
Çocukları ne çizeceklerine kendileri karar vermeye davet ediyorum, çalışma alanlarını düzenlemelerine yardımcı oluyorum, duruşlarını hatırlatıyorum, gerekiyorsa yardımcı oluyorum, tavsiyelerde bulunuyorum, arkadaşlarına danışmalarını öneriyorum... Varsa Çizim yapmak istemeyen çocuklar varsa şablon kullanarak çizim yapmalarını veya bitmiş ürünü boyamalarını öneririm. uzay teması. Çizimi tamamladıktan sonra ebeveynler için bir sergi hazırladık "Bizim uzay günlük yaşam» .)
Orta gruptaki çocuklar için "Uzaya Yolculuk" eğitim faaliyetinin özeti.
Shirokova Alena Alekseevna, Svobodny şehrinde 10 Nolu Eğitim Kurumu Çocuk Eğitim Kurumu öğretmeni.Bu özet, ortaöğretim gruplarının öğretmenleri için "Uzay" konulu bir derse hazırlanırken faydalı olacaktır. OOD özetine sorunun açıklamasını içeren bir video eklenmiştir. İzlemenin tadını çıkarın!
Çocuk etkinliği türleri: oyun, iletişimsel, bilişsel-araştırma, motor, çeşitli malzemelerden inşaat.
Eğitim alanlarının entegrasyonu: sosyal-iletişimsel, bilişsel gelişim, konuşma gelişimi, sanatsal ve estetik gelişim.
Hedef:Çocukların uzay ve uzay uçuşları hakkındaki bilgilerini genişletin.
Görevler:
- çocukların sanatsal yaratıcılığının gelişimi, bağımsız yaratıcı faaliyetlere ilgi (görsel, yapıcı,
modeli);
- çocukların kendini ifade etme ihtiyaçlarının karşılanması;
- akranlarla dostane iletişim ve etkileşim becerilerini geliştirmek;
- çocuklarda aktivitelerden duygusal zevk uyandırmak; çocukların hayal gücünü harekete geçirin;
- uzay ve uzay hakkında temel fikirler oluşturmak;
- Aktif konuşmayı teşvik edin.
Ön çalışma: parmak jimnastiğini öğrenmek “Yıldızlar parlıyor”, fiziksel. dakika “Kozmonotlar”; uzayla ilgili resimlere bakmak; “Kozmonot” konulu konuşma; atık malzemelerden roket yapmak.
Planlanan sonuçlar:Çocuklar yaratıcı etkinliklere ilgi gösterirler ve birbirlerine ve öğretmene karşı dost canlısı davranırlar; uzay ve uzaya ilişkin temel anlayışa sahip; Düşüncelerini konuşarak aktif olarak ifade ederler. 1. Oyun durumuna giriş
Öğretmen: Çocuklar, bugün bize konuklar geldi. Onlara merhaba demelisin.
Her yere merhaba diyorum
Evde ve sokakta,
Merhaba bile diyorum
Bir sonraki sokakta.
Merhaba gökyüzü mavi,
Merhaba altın güneş,
Merhaba hafif esinti,
Merhaba küçük meşe ağacı,
Merhaba sabah
Merhaba gün
Merhaba diyecek kadar tembel değilim.
Öğretmen: Çocuklar, bu sabah alışılmadık bir e-posta aldım. Gelin birlikte izleyelim.
Dunno bize ne soruyor? Ona yardım edelim mi?
2. Yeni bilginin keşfi. Uzayla ilgili konuşma
Öğretmen: Arkadaşlar bakın, bu bir uzay modeli. Bana öyle geliyor ki içinde bir şeyler eksik mi? Ne biliyorsun?
Çocuklar: Yıldızlar.
Öğretmen: Aynen öyle çocuklar. Uzay yıldızlardan oluşan bir dünyadır ve çok çeşitlidir. Yıldızlar uzakta oldukları için küçük görünürler. Aslında yıldızlar Güneş'e benzeyen devasa sıcak gaz toplarıdır. Her birinize birer yıldız alın, bunları uzay düzenimize yerleştirelim. Başka ne eksik?
Çocuklar: Güneşler.
Öğretmen: Güneşi bulun. Güneşin gerçekte ne kadar büyük olduğuna bakın. Ve yıldızlar karşılaştırıldığında çok küçük görünüyor. Beyler, güneşin yakınında da sıra dışı toplar var. Bunlar gezegenler. Tekrar ediyorum... Dokuz gezegen güneşin etrafında dönüyor, isimlerini dinleyin: Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün, Plüton. Her gezegene bakın, hepsi farklı, çok güzel ve sıradışı. Artık Dunno gezegenlerin ne olduğunu biliyor.
Öğretmen: Hangi gezegende yaşıyoruz?
Çocuklar: Dünya
Öğretmen: Aynen öyle arkadaşlar. Gezegenimiz Dünya'ya neden mavi gezegen deniyor? Çünkü gezegenimizin çoğu sularla kaplıdır; denizler, okyanuslar, nehirler ve göller.
3. Didaktik oyun “Roket”. Fiziksel egzersiz "Kozmonotlar".
Öğretmen: Arkadaşlar, uzay hakkında hiçbir şey bilmeyen Dunno, bilmeceleri gerçekten seviyor. Ama bir bilmeceyi çözemez. Dinlemek.
Bu kuşun kanatları yok
Ama insan hayret etmeden duramıyor.
Kuş kuyruğunu açar açmaz,
Ve yıldızlara (roket) yükselecektir.
Öğretmen: Çocuklar, sizler tam bir uzay uzmanısınız. Uzaya uçmak için geometrik şekillerden bir Dunno roketi yapmanızı öneririm. Bakın, bir roket şablonumuz var. Aynı füzeleri yerleştirmeye çalışalım. Tebrikler! Seninle rahatlayalım.
Öğretmen: Bir-iki, bir roket var. (çocuk ellerini yukarı kaldırır)
Üç ya da dört, yakında yola çıkın. (kollarını yanlara doğru açar)
Güneşe ulaşmak için (kollu daire)
Astronotların bir yıla ihtiyacı var. (ellerini yanaklara götürür, başını sallar)
Ama yolda korkmuyorlar (kollar yanlara, gövdeyi sağa ve sola eğerek)
Her biri bir sporcudur (dirseklerini büker)
Yerde uçmak (kolları yanlara doğru açmak)
Ona merhaba diyecekler. (ellerini yukarı kaldırır ve el sallar)
4. Oyun “Uçuş İçin Dunno'yu Toplama”
Öğretmen: Dunno için bir roket yaptılar ama bagajını toplamayı unuttular. Uzay gemisinde gereksiz veya rastgele hiçbir şey yoktur. Bu nedenle yalnızca uzay yolculuğu sırasında ihtiyaç duyulan şeyleri alacağız. Farklı nesneler göstereceğim ve bu eşya yolculukta işinize yarayacaksa ellerinizi çırpmalı, bu eşyaya ihtiyacınız yoksa (uzay giysisi, kızak, kepçe, ilk yardım çantası, el feneri, oyuncak bebek) ellerinizi arkanıza saklamalısınız.
5. Dersin pratik kısmı. Kavanozda yer açmak
Öğretmen: Arkadaşlar, Dunno artık uzay hakkında çok şey biliyor. Ve gerçek bir astronot olmaya hazır. Sen ve ben henüz uzaya uçma fırsatımız yok, biz küçüğüz. Kendinize özel bir alan yaratmanızı öneririm. Kavanozda boşluk.
Öğretmen: Parmaklarımızı dinlendirmek için biraz parmak egzersizi yapalım.
Karanlık gökyüzünde yıldızlar parlıyor,
Bir astronot roketle uçuyor.
Gün uçar ve gece uçar
Ve yere bakıyor.
(Vurgulu hecelerde başparmağı dönüşümlü olarak küçük parmak, yüzük, orta ve işaret parmaklarıyla birleştirmek.)
Çocuklar masaya dikkatlice bakın. Herkesin önünde boş bir kavanoz var. Bir kavanozda alanın görünmesini nasıl sağlayabilirsiniz? Konuşacağım ve göstereceğim. Ve bunu benimle yapıyorsun. Anlaştınız mı?
Öğretmen: Kavanozda yer açmak için ihtiyacımız var: yıldızlar, pamuk yünü, bir çubuk ve iki renkli su. Pamuk yünü alın ve iki eşit parçaya bölün. Bir kısmını çubuk yardımıyla kavanozumuza yerleştiriyoruz. Şimdi biraz yıldız alalım ve onları pamuğun üzerine bir kavanoza koyalım. Tebrikler. Pamuk yünü ve yıldızları bir test tüpünden mor suyla doldurun. Şimdi aynı şeyi tekrarlayalım. Geriye kalan pamuk parçasını alıp bir çubuk kullanarak dikkatlice kavanoza koyalım, birkaç yıldız sıralayalım ve ikinci test tüpünden mavi su ile dolduralım. Alanımızı bir kapakla sıkıca kapatalım.
Gece geç saatlerde Dünya üzerinde,
Sadece elini uzat
Yıldızları yakalayacaksınız:
Yakında görünüyorlar.
Öğretmen: Bakın ne kadar harika çıktı? Sen gerçekten akıllısın.
6. OOD Sonucu
Öğretmen: Arkadaşlar bakın, başka bir e-posta aldık. Görelim?
Dunno bize teşekkür ettiğini söylüyor. Çocuklar, bugün yeni ne öğrendik? Gezegenimizin adı nedir? Uzay giysisinin adı nedir? Kaçınız astronot olmak istiyorsunuz? Aferin çocuklar, ders sırasında çok dikkatliydiniz. İyi astronotlar olacaksınız.